Los tiempos de pasado en ELE a través del cuento. A2.B1
¿Recuerdas los usos de los tiempos de pasado? Te propongo una reflexión primero. Debes encontrar el sentido de pasado de las frases. Ejemplo: 1. Cuando llegué a casa, Pepe había preparado la cena.= Acción pasada anterior a otra acción pasada. Sigue tú: ¡Vale! Ahora intentaremos explicar el uso de los pasados en este cuento. ¡SUERTE!
Díselo con otras palabras. B2-C1-C2
Hay acciones cotidianas que puedes explicarlas de muchas maneras,dependiendo de tu interlocutor. En este magnífico vídeo, el interlocutor es un hombre adulto. Te propongo que lo veas, analices la comparación, la relaciones que se establecen, etc. La tarea que haremos en parejas es la siguiente: – decide algunas acciones cotidianas. – busca un tema con…
Crea tu propio personaje.Siluetas.A1
Os dejo unas siluetas para que vosotr@s decidáis el tipo de persona, dadle vida y para ellos: un nombre, una ropa, una edad, una profesión, una ciudad, una país, un trabajo, unas relaciones sociales, etc. ¡Tú decides!