http://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/indice.htm Hoy os propongo un anuncio. El contenido me sugiere varias formas de explotación: – hablemos de tópicos típicos en nuestra sociedad. – dile que no está bien a alguien. – aconseja a alguien lo que es mejor. – muestra los perfiles de nuestra sociedad. – usa una gramática correcta: 4.9. Dar permiso Sin objeciones…
Dice el Plan Curricular del Instituto Cervantes: Aprender a usar una lengua extranjera supone aprender a categorizar e interpretar las situaciones y las relaciones sociales tal y como las categorizan e interpretan los hablantes nativos; implica también aprender a interactuar de manera adecuada en función del contexto y del interlocutor, de acuerdo con esquemas de…
Plan Curricular del Instituto Cervantes Después de ver el vídeo, prueba con otros productos. Primero, ponle nombres, después, señala si son femeninos o masculinos, a continuación, piensa acciones y…¡listo!
Os propongo el siguiente visionado con la intención de hacer una reflexión personal y un debate después. 1. ¿Cómo es posible que en este mundo globalizado sucedan estos episodios? 2. ¿Hasta dónde debemos saber? 3. ¿Quién diseña, pone o decide «el techo cultural»?
